Единый день информирования на тему: «Политика геноцида, грабежа и насилия»
20 января 2022 года для учащихся 9-х классов проведен Единый день информирования на тему: «Политика геноцида, грабежа и насилия»
ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»
Учитель истории Шаруба С.И.
- актуализирует знания учащихся о политике геноцида в отношении населения Беларуси;
- знакомит учащихся с содержанием информационных блоков:
«Экономическая политика германских оккупационных властей»;
«Пропагандистская, культурно-просветительская, национальная и религиозная политика оккупантов» (использованы кадры презентации)
Рассматривался материал следующих блоков:
Блок «Политика геноцида: концентрационные лагеря, гетто карательные операции, депортация населения на принудительные работы в Германию»;
Блок «Экономическая политика немецко-фашистских оккупационных властей»;
Блок «Пропагандистская, культурно-просветительская, национальная и религиозная политика оккупантов».
ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»
Организовано обсуждение информации, полученной в ШАГе 1.
Блок «Политика геноцида: концентрационные лагеря, гетто карательные операции, депортация населения на принудительные работы в Германию»
В Беларуси под оккупацией оказалось около 8 млн. жителей, а также около 900
тысяч советских военнопленных. Вводились ограничения гражданских свобод местного населения, объявлено чрезвычайное положение, все население подлежало обязательному учету, запрещалась деятельность всех организаций, проведение митингов и собраний, введен пропускной режим, действовал комендантский час. Совершали массовые убийства коммунистов, комсомольцев, активистов советской власти, представителей интеллигенции; с особой жестокостью уничтожались евреи, цыгане, физически и психически больные. Создали систему тюрем и концентрационных лагерей, особые оперативные группы, которые подразделялись на специальные и оперативные команды. Занимались массовым уничтожением людей. Перед ними ставились задачи «усмирения» захваченных территорий, выявления и уничтожения политически опасных лиц. В Беларуси действовало более 260 концентрационных лагерей смерти, их филиалов и отделений.
Вопросы для обсуждения:
Почему евреи выселялись в отдельные районы? Какое название получили районы для проживания евреев? Охарактеризуйте проявления дискриминации и геноцида населения на оккупированной территории. Дайте им оценку.
Блок «Экономическая политика германских оккупационных властей».
Экономические и природные ресурсы захваченных территории Беларуси были объявлены собственностью нацистской Германии.
Январь 1942 г. Была принята директива об обязательном восстановлении хозяйства. Налаживались: деятельность энергетических предприятий; добыча торфа, угля, нефти; производство каучука; заготовка древесины; ремонт дорог и аэродромов. Вводилась обязательная трудовая повинность. К ее выполнению было привлечено около 22 млн. человек. Реализовать экономическую политику в полном объеме захватчики не смогли, так как большая часть населения относилась к ней негативно. Одной из важных форм борьбы против оккупационного режима на захваченных территориях СССР являлось массовое сопротивление населения экономическим и политическим планам германских властей.
Вопросы для обсуждения:
Как вы считаете, какие цели преследовало германское командование, осуществляя на территории Беларуси свою экономическую политику?
Почему фашистам не удалось осуществить свои планы?
Блок «Пропагандистская, культурно-просветительская, национальная и религиозная политика оккупантов».
Гитлер так определил религиозную политику немецко-фашистских властей:
«Мы должны избегать того, чтобы одна церковь удовлетворяла религиозные потребности больших районов, и каждая деревня должна быть превращена в независимую секту. Наша политика на широких просторах должна заключаться в поощрении любой и каждой формы разъединения и раскола».
Вопросы для обсуждения:
Как вы считаете, какая роль отводилась церкви в оккупационной политике немецко-фашистских властей?
Почему фашистам не удалось осуществить свои планы ни с помощью агитации, ни с помощью лояльного отношения к населению?
Почему с каждым днем росло и распространялось антифашистское сопротивление?
ШАГ 3 «МЫ ПОДВОДИМ ИТОГИ»
Население захваченных стран Европы и Советского Союза не поддерживало политические и военно-экономические планы оккупантов.
Наоборот, с каждым днем росло и распространялось антифашистское сопротивление, причем не только в оккупированных странах, но и в странах – союзницах нацистской Германии.
В ходе подведения итогов учащимся предложено самостоятельно просмотреть художественные фильмы из блока «Беларусь непокоренная» Республиканского культурно-патриотического киномарафона «Смотри и помни», посвященного 80-летию начала Великой Отечественной войны
По материалам https://www.adu.by/ru/uchitelyu/aktualnye-praktiki-i-tekhnologii-vospitaniya.html