Цель: повышение энергоэффективности гимназии и уровня информированности всех участников образовательного процесса о необходимости экономии, возможностях энерго-, ресурсосбережения и использования альтернативных источников энергии.

Задачи:

1. Организовать системную работу учреждения образования с субъектами образовательного процесса по формированию культуры энерго- и ресурсосбережения.
2. Разработать и внедрить в образовательный процесс комплекс дидактических материалов по энерго- и ресурсосбережению.
3. Реализовать систему практических мероприятий, обеспечить межведомственное взаимодействие и международное сотрудничество по вопросам энерго- и ресурсосбережения.

Здравствуй, дорогой друг! Меня зовут Энерджик!

        Я появился в государственном учреждении образования «Гимназия №7 г.Витебска имени П.Е. Кондратенко» как символ той огромной работы, которую делают педагоги, учащиеся и родители этой гимназии по вопросам энергосбережения.

     Нашу модель работы по энергосбережению мы назвали «EnerGy7» не случайно. Мы считаем, что именно наша седьмая гимназия должна стремиться к достижению Цели устойчивого развития № 7 –  обеспечение доступа к недорогим, надежным, устойчивым и современным источникам энергии для всех. В будущем мы видим нашу гимназию полностью модернизированной и энергосберегающей.

    Я бывал на учебных занятиях, на играх и викторинах, рассматривал рисунки и плакаты, строил с детьми «Домик-экономик», ездил со старшеклассниками на экскурсию на полигон твердых бытовых отходов, учился «правильно» утилизировать батарейки, выступал  на телевидении на передаче «Вечерний Витебск» и давал интервью.

    Обо всем этом расскажут разделы сайта гимназии, а также книги, которые входят в серию «Модель деятельности по энергосбережению государственного учреждения образования «Гимназия № 7 г. Витебска имени П.Е. Кондратенко» EnerGy7».

Гуляйте по сайту и читайте!  Будет интересно!