Цель:

Создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время осенних каникул, формировать нравственные нормы и правила взаимодействия с окружающим миром, ориентировать на их практическое применение, развития творческого и интеллектуального потенциала личности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.

Задачи:

1. Создать условия для организованного отдыха и укрепления здоровья детей в летний период.

2. Воспитывать активную гражданскую позицию, способствовать повышению уровня политической и правовой культуры на основе национальных традиций.

3. Формировать потребность в здоровом образе жизни, повышении санитарно-гигиенической культуры, воспитывать ответственное отношение к своему здоровью и своей жизни.

4. Воспитывать бережное отношение к миру, живой и неживой природе.

5. Формировать нравственные качества личности воспитанников, накопление ими духовного опыта, основанного на традициях православной культуры.

6. Приобщать воспитанников к творческим видам деятельности, развивать творческое мышление на основе самореализации и индивидуальном личностном потенциале.

ЛЕГЕНДА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ СМЕНЫ

  Далеко, далеко, за высокими горами есть волшебный лес. Он полон необыкновенных чудес! Высокие зеленые ели тянуться к небу, кудрявые дубы крепко держатся за землю своими корнями, краснолистные клены раскинули свои пышные шевелюры, а тоненькие осины красуются друг перед другом. Да, да, в этом лесу живут непростые деревья. Все они умеют разговаривать. Они смеются, спорят, беседуют или перешептываются друг с другом. Путешественник, попавший в этот лес, может даже и не заметить, что деревья живые. Они будут тихонечко стоять или незаметно помогать ему в пути через лес. Все они – очень добрые деревья!

Кроме добрых деревьев живут в этом лесу маленькие гномы :Умник, Ворчун, Весельчак, Соня, Скромник, Чихун и Простачок. Они строят свои дома в больших пнях, или в пещерках под лесными водопадами. Эти гномы большие трудяги. День и ночь следят они за порядком в лесу, очищают заросшие тропинки, лечат пораненных птиц и зверей, перевязывают сломанные ветром ветки деревьев и еще делают много, много добрых дел.

Однажды осенью в лес пришли из деревни дети. Они хотели собрать красивые листочки для осеннего гербария. Ребята ходили – ходили и вдруг увидали золото-рубиновые яблони. Ксюша решила попробывать яблоко, и как только  оно чуть коснулась её уст, упала девушка наземь замертво. Андрей испугалась и стала звать на помощь.

Тут появились среди яблонь гномы. Они забрали Андрея и Ксюшу к себе. Умник сказал:

– Чтобы расколдовать Ксюшу, тебе нужно собрать осенний букет из золотых и рубиновых листьев.

Мальчик с помощью Ворчуна и Весельчака собрал яркий букет. Чихун прочитал волшебные слова, и Ксюша ожила.

А когда история закончилась, гномы угостили ребят осенними сладостями, провели удивительную, сказочную экскурсию по осеннему лесу. На прощание подарили им букет из золото-рубиновых листьев.

Вопросы и задания к сказке:

1. Может ли такая история случиться в настоящем лесу?
2. Что является главным чудом в этой осенней сказке?
3. Представьте, что вы познакомились с гномами, что бы вы у них спросили?
4. Что в конце осенней сказки случилось с главными героями?
5. Вы бы хотели изменить или дополнить осеннюю сказку?
6. Попробуйте нарисовать иллюстацию к одному из обзацев осенней сказке?
7. Закончите фразу: «Меня удивило… . Меня поразило… .

Мне показаласт интересной… .

Оздоровительная смена будет проходить в форме сюжетно ролевой игры «Осенняя пора, очей очарованье…». Сюжетно-ролевая игра как форма жизнедеятельности даёт большие возможности для формирования позитивной направленности личности ребенка. В течение всей игры участники и организаторы оздоровительной смены «Осенняя пора, очей очарованье…».  живут согласно уже сложившимся законам и традициям детского оздоровительного лагеря «Солнышко» и действуют согласно своим ролям.

В основе проекта «Осенняя пора, очей очарованье…» лежит с разу несколько взаимосвязанных идей. Участники оздоровительной смены являются одной командой. Отряд – это друзья осеннего леса, главная цель которых – сделать окружающий мир добрее, справедливее, лучше.

Каждый день оздоровительной смены будет иметь своё название. Тематика дня зовет воспитанников с собой в страну открытий и осенних приключений, активного познания окружающего мира.

Воспитанники помогают детям собирать букет. Отряд для выполнения различных заданий и участия в мероприятиях детского оздоровительного лагеря «Солнышко» делится на несколько звеньев. Активное участие в мероприятиях поможет воспитанникам путешествовать по сказочному лесу, разовьет интеллектуальные, творческие и физические способности, сформирует навыки позитивного общения со сверстниками. Чтобы в пути было весело, ребята берут с собой песни, танцы, стихи, сказки, игры.

Оздоровительная смена «Осенняя пора, очей очарованье…»  заканчивается коллективным делом.

Итоги и награждение участников программы будут проведены в последний день оздоровительной смены по следующим номинациям:

Информационный стенд является важным источником информации для воспитанников и законных представителей. Информационный стенд состоит из двух разделов «Карта оздоровительной смены» и «Информационное окно».

Раздел 1. «Карта оздоровительной смены» будет располагаться на рисунке, символизирующем поры года. На кленовых листьях указаны названия основных мероприятий и датой проведения.

Раздел 2. «Информационное окно» в течение оздоровительной смены будет содержать её название и девиз; режим дня – продуманный распорядок действий на день, который позволит воспитанникам четко планировать время с целью его рационального и максимально эффективного распределения; законы лагеря, график работы кружков, творческих мастерских; карту расположения детского оздоровительного лагеря «Солнышко». Остальные рубрики – сменяемые. Вначале оздоровительной смены в информационных окнах появится легенда оздоровительной смены; план, который содержит информацию о мероприятиях по различным направлениям с временным промежутком «сегодня», «завтра», «С днём рождения», «Фото-глаз». Рубрика интересно знать поможет ребятам быть в курсе календарных событий, познакомит воспитанников с интересной информацией. Итоги дня – позволит следить за участием в различных мероприятиях оздоровительной смены и одержанных победах.

ПОСМОТРЕТЬ

План

работы с педагогическими кадрами воспитательно-оздоровительного лагеря «Солнышко»

Оздоровительная смена: «Осенняя пора, очей очарованье….»»

ДИАГНОСТИКА

План

диагностики оздоровительной смены «Осенняя пора, очей очарованье….»»

Водная диагностика

Пошаговая диагностика

Цветоопись по результатам мероприятий. Для цветоописи будет использовалн цветовой тест отношения Люшера в модификации Н.А. Дорофеенко.

Итоговая диагностика:

Цветоопись по итогам оздоровительной смены

Какого цвета у тебя настроение, когда ты…

– идёшь утром в лагерь;

– общаешься с ребятами в отряде;

– участвуешь в отрядных мероприятиях;

– общаешься с педагогами в лагере;

– идёшь домой из лагеря.

План

работы дежурной группы воспитательно-оздоровительного

лагеря «Солнышко»

Оздоровительная смена: «Осенняя пора, очей очарованье….»»

Подробнее

Подробнее